Περίπου 3 λεπτά άντεξε να μιλάει ο τσύριος υπουργός με τη μάσκα να του σταλώννει (= φράζει, στην κυπριακή διάλεκτο) μύτη και στόμα. Η μούρη είχεν αρχινίσει να ζαβώνει (= στραβώνει) και έλιεν (=έλιωνε) λάου λάου (=σιγά σιγά).
Αχ αχ!
Εσιόνωσες (= έχυσες) ιδρώτα πολύ και εν άντεξες ζάβαλλι (=καημένε μου). Κι έβγαλες τη μουτσούνα (= μάσκα), πάππαλλα (= δεν έχει άλλο, τέλος)! Ώστε να συνεχίσεις να λαλάς ανέγνοιος (=ξέγνοιαστος)....Πάλι καλά που δεν σιχτίρισες!
Ήντα (=τι) λάλησες όμως στα 3΄20΄΄ του βίντεο την ώρα που λευτερωνόσουν; Κάτι σαν ..... "Θα βγει η ψυχή μου.....;"
Για να καλαμαρίσουμε λιγάκι υπουργέ μου (όταν κάποιος Κύπριος "καλαμαρίζει", σημαίνει ότι προβαίνει σε αλλαγές στο λεξιλόγιο, σύνταξη και φωνολογία ώστε να μοιάζει με την κοινή νέα ελληνική"). Με το συμπάθιο δηλαδή. Αλλά αν εσύ και τόσοι άλλοι όμοιοί σου, σε Κύπρο, Ελλάδα και αλλού στον κόσμο όπου λέγονται τα ανήκουστα και επιβάλλονται τα ως τώρα πρωτοφανή (το παραδέχεστε κι εσείς άλλωστε), δεν μπορείτε εσείς να αντέξετε τις μάσκες για λίγα λεπτά και σε δημόσια θέα, πώς θα τα καταφέρουν οι μικροί μαθητές; Και μάλιστα για 30-40 λεπτά που κρατάει μια απλή διδακτική ώρα και περίπου μιάμιση ώρα το λεγόμενο συνεχόμενο δίωρο, αν δεν κάνω λάθος; Βλέπεις, το παιδί του κολλητού μου έχει την τύχει να τελειώνει το δημοτικό φέτος. Δεν θα τους βγει η ψυχούλα και αυτών των καημένων, μήπως; Μήπως.....
Απλά ρωτάω, πόσο κακό μπορεί να είναι μία εύλογη απορία για κάτι που αφορά ένα σημαντικό μέρος γονέων πολιτών σε μια δημοκρατική χώρα;
ROHALAS
Και πάλι από τον Ροχάλα
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου