"Εκπαίδευση" και παιδιά

Τα παρακάτω είναι ένα επιλεγμένο μικρό απόσπασμα από ένα εξαιρετικό άρθρο (που καταγράφει και σημαντικές έρευνες για τη χειραγώγηση, με πολλούς τρόπους, των σημερινών παιδιών από ένα αδίστακτο Σύστημα) του Χρήστου Βαγενά, που δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Hellenic Nexus, τεύχος Μαρτίου 2013, με τίτλο "Κατασκευάζοντας τους υπηκόους του Μέλλοντος -" Πειραματόζωα" τα σημερινά παιδιά!"

" Η εκπαίδευση πρέπει να στοχεύει στην καταστροφή της ελεύθερης βούλησης κατά τρόπο τέτοιο ώστε, αφού οι μαθητές θα έχουν ολοκληρώσει την εκπαίδευσή τους, να είναι ανίκανοι σε όλη την υπόλοιπη ζωή τους να σκεφτούν ή να πράξουν διαφορετικά από τις επιθυμίες των εκπαιδευτών τους...Ο κοινωνικός ψυχολόγος του μέλλοντος θα έχει υπό τον έλεγχό του έναν αριθμό τμημάτων μαθητών σχολικής ηλικίας, πάνω στους οποίους θα εφαρμόζει διαφορετικές μεθόδους, με στόχο την παραγωγή μιας αδιαμφισβήτητης πεποίθησης, για παράδειγμα ότι το χιόνι είναι μαύρο. Όταν η τεχνική θα έχει τελειοποιηθεί, κάθε κυβέρνηση που θα διαθέτει τον έλεγχο του εκπαιδευτικού συστήματος για πάνω από μια γενιά θα μπορεί να ελέγχει με ασφάλεια τους υπηκόους της, χωρίς την ανάγκη στρατού και αστυνομίας ".

Η ανατριχιαστική παραπάνω διατύπωση ανήκει στον περίφημο Johann Gottlieb Fichte (1762-1814), τον αναγνωρισμένο ακόμη και σήμερα ως βασικότερο θεμελιωτή και υπέρμαχο της εφαρμογής του συστήματος της κυβερνητικά ελεγχόμενης δωρεάν παιδείας που εφαρμόζεται από τα περισσότερα κράτη στις μέρες μας (από το "μνημειώδες" έργο ζωής του που έμεινε στην ιστορία του φιλοσοφικού στοχασμού ως Wissenschaftslehre = Δόγμα της Επιστημονικής Γνώσης).